中国武术学院分党委理论学习中心组开展

习近平总书记在主持深化中华文明探源工程

学习时的重要讲话精神

为深入学习习近平总书记重要讲话精神，坚定文化自信，建设文化强院， 2022年6月6日中午12:30，学院分党委理论学习中心组开展线上专题学习。会议由分党委书记、院长马学智主持。

首先，马学智领学习近平总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习的重要讲话：《把中国文明历史研究引向深入 推动增强历史自觉坚定文化自信》。他重点领学了要深入了解中华文明五千多年发展史，把中国文明历史研究引向深入，推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信，坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。要加强统筹规划和科学布局，坚持多学科、多角度、多层次、全方位，密切考古学和历史学、人文科学和自然科学的联合攻关，拓宽研究时空范围和覆盖领域，进一步回答好中华文明起源、形成、发展的基本图景、内在机制以及各区域文明演进路径等重大问题。

他指出，中华传统武术的发展，依托于对中华五千年历史的挖掘，依托于文、史、哲、医多学科、多层次地交叉融合。因此，要充分挖掘好、设计好思政课程，办好武术文化长廊、做好中华武术展示和文化遗产的保护和传承，营造好“书香武院”的读书氛围，把中华武术精神源头挖掘好，把传统文化的精粹传承好、发展好。

接着，马学智带领大家学习了习近平总书记对于体育的重要论述，再次重温了中华体育精神和北京冬奥精神。回顾了习近平总书记的体育外交，以及新中国70年体育发展史。勉励大家牢记习近平总书记给我校2016级研究生冠军班回信精神，牢记“使命在肩、奋斗有我”，为武术事业的传承、发展和突破，为中国从体育大国向体育强国迈进贡献力量。

中国武术学院教师分享学习感受

王晓军 体育养生教研室 教授

学习习近平总书记讲话，备受鼓舞。身为体育养生教研室的教师，深知体育养生与中华传统文化紧密相连，它是运用传统哲学、中医、传统体育等手段，来实现养生的目的。一直以来，中国武术学院体育养生教研室在为养生的发展和进步不懈追求，成果斐然，无论是在平时，还是在疫情期间，都为大众健康做出了贡献。未来，更要积极响应中央的要求，不断发扬养生的惠民事业，为体育强国梦，为中华民族的伟大复兴做出贡献。

张永宏 体育养生教研室 教师

深化中华文明探源工程，一方面是整理国故的需要，我们的历史文化，特别是源头文化，需要搞清楚，一方面也是文化自信的需要，我们要建立自己的文明标准，形成我们的话语系统，促进中华文化与世界文明的交流互鉴。

结合学院的工作实际，我认为有必要加强文史哲医课程体系建设，培养新时代青年学子的传统文化熏陶与武德修养，推动“术道并重，培根铸魂”培养理念的深入发展，树立中华文明多元一体格局与中华民族共同体意识，为民族复兴伟业做出应有贡献。

汪 楠 民族民间教研室 教师

在世界舞台上讲好中华武术的故事，积极、主动把握世界武术的标准权和解释权，构建武术的世界话语体系。在研究中华文明的过程中，必须坚持历史的观点和唯物主义的观点，注重结合历史发展的阶段性特征来研究问题，避免走上历史唯心主义的歧途。《中华武术通史》的研究正坚持了历史唯物主义的立场，客观审视了中华武术的发展历程，总结概括了武术在每一历史时期的阶段性特征，是中华文明一体格局的重要组成部分。

辅导员 海晟浦

海晟浦汇报了院徽的设计思路和美育课程的实践成果。并通过展示学生的书画作品，分享了学生对中华传统文化的学习兴趣。他表示，将继续立足本职工作，挖掘民族传统体育美学素材，正确引导学生增强历史自觉、坚定文化自信，传承并弘扬革命文化，认识和认同中华文明，从中华优秀传统文化中汲取进步力量，增强做中国人的志气、骨气、底气，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

马学智总结到：通过此次理论中心组扩大会议的学习，倾听了同志们从不同专业角度对习近平总书记讲话的理解和领悟。他指出，各支部、各教研室和每位教师，要高度重视中华传统文化遗产的保护和传承，营造传承中华文明和中华武术精神传统的浓厚氛围，挖掘中华武术传统的研究成果，教育引导学生深刻理解中华文明和中华武术精神，做有理想、有担当的中国人、北体人、武术人。

供稿|杨旖旎

审核|杨旖旎

编辑|郭胤辰